「臺灣社會變遷基本調查」第六期第一次至第六期第三次限制版資料開放

　　 「臺灣社會變遷基本調查」是由行政院國家科學委員會人文社會科學發展處在一九八三年推動，由社會科學界研究人員規劃執行。調查的主要目的在經由抽樣調查研究收集資料提供學術界進行有關社會變遷之研究分析。在基本調查研究的設計上，是以間隔五年為原則，從事貫時性之調查，以集得可做兩個時間點以上之比較分析，達到探究社會變遷為重要目標。

　　 社會變遷限制版資料釋出含行職業開放題（不含公司名稱）與調查地區村里編號。提供有相關需求的使用者進一步分析使用。本次開放的限制版資料為第六期第一次至第六期第三次，會員版釋出資料亦同步更新，其餘期次問卷將於資料整理完成後陸續釋出。限制資料申請與使用請參考『學術調查研究資料庫-限制性資料』網頁說明。（ http://survey.sinica.edu.tw/srda/restrict/index.html   ）

「『臺灣教育長期追蹤資料庫』後續調查：教育與勞力市場的連結」2009CP、2009SH 限制版資料開放

　　 「『臺灣教育長期追蹤資料庫』後續調查：教育與勞力市場的連結」（Taiwan Education Panel Survey and Beyond，簡稱TEPS-B）是「臺灣教育長期追蹤資料庫」（Taiwan Education Panel Survey ，簡稱TEPS）的後續追蹤調查，自2009年起，由國立政治大學、國立臺灣大學及中央研究院等三學術機構之六位研究人員共同組成之研究團隊，繼續追蹤TEPS當年接受調查的學生樣本。這些學生目前正值人生進入勞力市場或繼續升學的階段，故TEPS-B研究計畫的研究問題與理論分析架構聚焦在高等教育擴張後，大學品質和科系選擇對進入勞力市場後的職業表現，及性別在科系選擇和職場上的表現差異上。

　　 限制版比會員版多提供「學校代碼」、「科系2碼」、「行業3碼」、「職業4碼」等更詳細之資料。使用者亦可利用檔案中的「stud_id」將TEPS過去所調查之「學生問卷」、「家長問卷」、「學生表現評量」、「老師對班級評量」與「老師問卷」等資料檔，與TEPS-B所調查之資料檔進行連結。

　　 目前釋出2009CP、2009SH兩世代的追蹤調查資料限制版，限制資料申請與使用請參考『學術調查研究資料庫-限制性資料』網頁說明。（ http://survey.sinica.edu.tw/srda/restrict/index.html   ）

「『臺灣教育長期追蹤資料庫』後續調查：教育與勞力市場的連結-2001/2003年高中職五專學生樣本2009年調查」資料開放

　　 資料申請下載相關內容請參閱網址： https://srda.sinica.edu.tw/search/gensciitem/1603   。

「『臺灣教育長期追蹤資料庫』後續調查：高中職五專學生核心樣本2009年調查」資料開放

　　 資料申請下載相關內容請參閱網址： https://srda.sinica.edu.tw/search/gensciitem/1602   。