科技發明與學術研究有賴於豐沛的創造力，這樣的創造力能否經由學習而得？美國史丹福大學化學系主任理查‧傑爾教授(Dr. Richard N. Zare)的答案是肯定的，適當的環境安排的確可以增進創造力。應本院之邀，傑爾教授將於2010年2月1日(星期一)上午10時30分於學術活動中心，以「培養科學創造力」為題發表英文演講，討論這項學術至為重要，卻鮮少人認真討論的議題。傑爾教授的演講，同時將介紹解決問題的實用訣竅，逐步激發觀眾的創造力。歡迎媒體與民眾共襄盛舉。

傑爾教授以雷射化學領域的傑出研究，享譽學界。他使用雷射誘導螢光的方法，研究反應動力學，並藉以瞭解分子碰撞的過程。他的研究團隊的研究成果，大幅提昇化學分析能力至奈米精密層級，使科學家得以在室溫的溶液中，偵測出微量的化學物質，以及測量出個別分子。傑爾教授對於反應動力學領域的發展，影響甚鉅。1986年諾貝爾化學獎得主賀希巴赫教授 (Prof. Dudley Herchbach)，曾形容傑爾教授是「創意天成，碩果累累，知識廣博，令人嘆為觀止。」

傑爾教授同時對於啟迪年輕學子有高度熱誠。1977年起，他每年都擔任史丹福大學化學入門課程教師，希望激發學生對科學的無窮好奇心與興趣。40年的教育與研究生涯中，傑爾教授曾獲得沃爾夫獎(2005)、威爾契化學獎(2000)、美國國家科學院化學獎(1991)、美國國家科學獎章(1983)等榮譽。傑爾教授同時是美國國家科學院院士，以及英國皇家科學院海外院士，同時將在2010年3月，獲美國化學會頒授代表該學會最高榮譽的普利斯萊獎。

傑爾教授係1961年哈佛大學化學及物理學系畢業，1964年獲得化學物理博士學位。他曾任教於美國麻省理工學院、科羅拉多大學、以及哥倫比亞大學。1977年起，他開始任教史丹福大學化學系，並於2005年出任系主任。傑爾教授對科學教育的長期付出，使他於2006年獲頒美國霍華休斯醫學研究中心講座教授(Howard Hughes Medical Institute Professor)之榮銜。

講        題： 培養科學創造力
時        間： 99年2月1日(星期一)上午10時30分至12時
地        點： 本院學術活動中心2樓第1會議室
                       台北市115南港區研究院路2段128號
主辦單位： 中央研究院、美國史丹福大學在台校友會
贊助單位： 財團法人史丹福學術基金會
主  持  人： 翁啟惠院長
主  講  人： 美國史丹福大學化學系教授兼主任
                       理查‧傑爾教授(Prof. Richard N. Zare)