詳全文_人社中心（調研）資料開放

計畫名稱	計畫主持人／計畫執行單位	資　料　簡　介*
臺灣青少年成長歷程研究：國一樣本（J1）第四波，青少年問卷	伊慶春／中央研究院社會學研究所	本計畫係中央研究院社會學研究所家庭與生命史研究群的一項為期五年的貫時性研究計畫，名為：「從青少年時期至成年初期的健康行為調適：家庭、學校與社區間的交互關係」，目的在探討這段時期的青少年的成長歷程是如何受到家庭、學校與社區的交互影響，以致影響到個人在成長時的身心調適。本研究將針對臺北縣市與宜蘭縣的國一與國三學生進行連續五年的追蹤調查，分別從家庭、學校與社區的影響進行探討，以便同時顧及地域及學制上的差別。針對同一個受訪對象連續追蹤五年，以期望建立一個記錄青少年發展軌跡的獨一無二的資料庫，對提昇國內這方面的學術研究，以及當局制訂政策時都將有所助益。
臺灣青少年成長歷程研究：國三樣本（J3）第一波	伊慶春／中央研究院社會學研究所	本計畫係中央研究院社會學研究所家庭與生命史研究群的一項為期五年的貫時性研究計畫，名為：「從青少年時期至成年初期的健康行為調適：家庭、學校與社區間的交互關係」，目的在探討這段時期的青少年的成長歷程是如何受到家庭、學校與社區的交互影響，以致影響到個人在成長時的身心調適。本研究將針對臺北縣市與宜蘭縣的國一與國三學生進行連續五年的追蹤調查，以便同時顧及地域及學制上的差別。本研究將分別從家庭、學校與社區的影響進行探討。針對同一個受訪對象連續追蹤五年，以期望建立一個記錄青少年發展軌跡的獨一無二的資料庫，對提昇國內這方面的學術研究，以及當局制訂政策時都將有所助益。本研究以臺北市、臺北縣以及宜蘭縣國中學生為研究母體，抽樣原則採分層比例隨機抽樣，三個地區的抽樣彼此獨立。第一階段先抽選學校，依據各地區的都市發展特性區分出不同的層級，依據每個層級的學生人數比例決定該層級應抽取的學校數。第二階段在抽出的每所學校中一年級和三年級各隨機抽取兩個班級，所抽之班級即對全班之學生進行測試。每個樣本均有來自三方面的觀察，一為樣本學生本身的問卷施測、二為導師對學生的觀察問卷、三為家長觀察問卷，除此之外，更有導師本身的自填問卷。

*資料簡介節選自研究報告書中之摘要。
開放項目包括：問卷、過錄編碼簿、SPSS資料檔、STATA資料檔與次數分配表。
　　若欲更進一步瞭解以上釋出資料的相關訊息或申請辦法，請參見「學術調查研究資料庫」網頁（http://srda.sinica.edu.tw），或洽詢邱亦秀小姐。電話：(02)2787-1829 E-mail：srda@gate.sinica.edu.tw 網址：http://srda.sinica.edu.tw/

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