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一、「臺灣教育長期追蹤資料庫」第4波限制使用版資料釋出
「臺灣教育長期追蹤資料庫」（Taiwan Education Panel Survey，簡稱TEPS）係由本院、教育部、國科會和國家教育研究院籌備處共同規劃之全國性、長期性的調查研究計畫。此計畫是以問卷調查方式，向國中、高中、高職及五專學生收集資料，再以這些學生為核心，擴及瞭解影響學生學習經驗的幾個最主要因素，如家長和老師等。
本資料庫於2008年10月28日所釋出之限制使用版資料，為2007年所進行第四波調查之教師共同問卷與班級評量。其中，釋出的檔案區分兩種，分為追蹤樣本檔案和新樣本檔案，前者能提供第1～4波跨波比較使用；而後者可作為第3、4波分析使用。
有興趣者請至http://srda.sinica.edu.tw/TEPS/index.aspx申請帳號下載使用；或利用本資料庫網頁（http://srda.sinica.edu.tw）【大型學術調查】→【臺灣教育長期追蹤資料庫】進入該網頁。如欲更進一步瞭解釋出資料的相關訊息或申請辦法，請洽邱亦秀小姐，電話：(02)2788-4188#209，E-mail：srda@gate.sinica.edu.tw
二、執行「國民對科學與技術的瞭解、興趣與關切度調查」面訪調查
調研中心協辦「國民對科學與技術的瞭解、興趣與關切度調查」將於民國97年11月3日至12月22日進行面訪調查，在此期間會有訪員至府上拜訪，煩擾之處敬請見諒，洽詢電話：(02)2788-4188轉分機：308、305 蘇芳于、呂佩蕙小姐。
三、資料開放
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計畫名稱 |
計畫主持人／計畫執行單位 |
資料簡介* |
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應用資訊整合理論於半嫌惡性設施區位選擇之研究 |
李泳龍／長榮大學土地管理與開發學系 |
個別消費者進行區位選擇時，對於半嫌惡性（Semi-Obnoxious facility）設施，例如購物中心、醫院、消防隊及警察局，居民會希望居住地點稍微離遠一點，以避免無法預測的交通量與噪音。但基於公平原則，該設施到最遠距離的居民要符合最小的原則，因此，較難以單純最大化或最小化的觀點進行判斷。對於前述雙重條件區位問題，本研究嘗試藉由資訊整合理論（Anderson, 1981）分析個人決策形成過程，提供較為客觀之行為與決策間的連結。並以半嫌惡性設施個體選擇行為作為實證對象，本計畫係以國立成功大學附設醫院為例，透過資訊整合理論的實驗，得到個人對於半嫌惡性設施之整合判斷模式之主要研究結論如下：
1. 居民群體對「距離－住宅區安寧」之資訊整合模式為相加模式。
2. 居民群體對「距離－健康風險」、「距離－住宅區安全」與「距離－醫療服務」之資訊整合模式為相乘模式。
3. 居民個體對「距離－住宅區安寧」、「距離－健康風險」、「距離－住宅區安全」與「距離－醫療服務」之資訊整合模式，多採用相乘模式。 | *資料簡介節選自研究報告書中之摘要。
開放項目包括：問卷、資料檔、過錄編碼簿、次數分配表、研究報告書、欄位定義程式，若欲更進一步瞭解釋出資料的相關訊息或申請辦法，請洽邱小姐。電話：(02)2788-4188轉209，E-mail：srda@gate.sinica.edu.tw，網址：http://srda.sinica.edu.tw/
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