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青少年初期學校同儕團體之形成與影響 ：生態系統理論的觀點

私立東吳大學社會學系

本研究的主要目的係針對國中階段的青少年，探討其同儕團體形成的機制是否與西方相似，均為「物以類聚」？而國內青少年受升學主義文化的影響，是否更突顯學業成績對於同儕團體歸屬的影響？並進一步比較父母影響與同儕影響之差異與兩者之交互關係。為達到上述研究目的，本研究同時採取問卷調查法與焦點團體法，前者樣本是1434，涵蓋台北地區，後者則包含3個男生團體與3個女生團體，每團體5-6人。

SPSS系統檔、過錄編碼簿、次數分配結果、問卷與研究成果報告。

轉31

E-mail: srda @gate.sinica.edu.tw

職業風險知覺與職業安全價值

台灣大學經濟學系

本計畫係利用假設性市場評價法,以實地訪問的方式，詢問台灣勞工對風險變動的價值。這個方法和傳統利用特徵性工資模型不太相同。研究的結果發現受訪者心目中對工作風險的評估以及每個月的所得是影響願意支付金額函數或願意接受補償函數中最重要的解釋變數。

問卷檔、ASCII資料檔、SAS欄位定義程式、過錄編碼簿、次數分配結果、檢誤報告與研究報告書、訪員手冊。

轉32

E-mail: srda @gate.sinica.edu.tw

我國資優教育全方位發展策略之研究--低成就資優學生家庭影響之質的研究

高雄師範大學特殊教育學系

本研究採質的研究方法，透過低成就資優生教師推薦表，函請南部辦理資優教育的輔導室主任推薦國小三年級以上至國二資優班低成就學生，針對推薦的學生資料，在高雄縣市及台南縣市寄發資優生家庭影響問卷，收回有效問卷學生277份、家長128份，接著就願意接受訪談的家庭選取十個家庭進行訪談，包括學生及其父母，訪談資料則輔以量化的問卷結果。

SPSS資料檔、過錄編碼簿、ASCII資料檔、次數分配結果、問卷與研究成果報告。

轉40

@gate.sinica.edu.tw