◆◇公 告◇◆ 調查研究工作室資料開放公告 計畫名稱 計畫主持人/ 計畫執行單位 資料簡介 開放項目 聯絡人 ======== ============ ======= ======== ====== 後設認知導向之 柯志恩教授/ 本研究以淡 該調查計畫 資料組 實習教師效能訓 淡江大學教育學 江大學68名 釋出項目有 助理鄭 練 程組 教育學程結 :SPSS程式 得興先 業之實習教 、數據資料 生。 師為對象, 檔、過錄編 根據後設認 碼簿、次數 電話:2 知理論,建 分配結果、 788-1625 構教師效能 問卷與研究 轉32; 訓練方案, 成果報告。 E-mail: 讓實習教師 srda@ 經由後設認 gate. 知的訓練, sinica. 在面對教學 edu.tw 情境時,能 診斷問題的 性質、計畫 適當的策略 、監控計畫 的執行,並 隨時修正, 進而提昇實 習教師的效 能。 國民中小學校長 林明地教授/ 本研究主要 該調查計畫 對家長參與之態 國立中正大學教 探討台灣省 釋 出項目有 度研究 育學研究所 公、私立國 :SPSS程式、 民中、小學 數據資料檔 校長對於家 、過錄編碼 長參與學校 簿、次數分 活動與校務 配結果、問 這項理念的 卷與研究成 態度。本研 果報告。 究發現,就 整體而言, 台灣省公私 立國民中小 學校長傾向 在態度上贊 成家長參與 學校活動與 校務。但就 個別層面而 言,就有不 同程度的支 持態度。有 效樣本數為 383筆。 教育改革的關心 邱瓊慧教授/ 本研究旨在 該調查計畫釋 程度問卷與線上 國立台南師範學 修訂美國 出項目有: 施測之研究 院資訊教育研究 Texas大學 SPSS程式、數 所 Austin校區 據資料檔、過 教師教育研 錄編碼簿、次 究發展中心 數分配結果、 的「關心程 問卷與研究成 度問卷」成 果報告。 為「關心程 度修訂問卷 」,經信度 、效度考驗 後,再發展 網路化的線 上施測系統 ,期能將修 訂問卷以網 路技術建置 於全國資訊 網,運用線 上施測收集 國內有關人 員對推動各 項教育改革 的關心程度 。有效樣本 數為630筆。 台灣地區少女犯 蔡德輝教授 本研究是以 該調查計畫釋 罪行為之實證研 台灣地區目 出項目有: 究 前在彰化少 SPSS程式、數 年輔育院及 據資料檔、過 新竹少年監 錄編碼簿、次 獄接受感化 數分配結果、 教育及徒刑 問卷與研究成 執行之全部 果報告。 女性少年犯 為抽樣對象 ,總共施測 樣本為193 名,並以自 行設計之自 陳報告問卷 對其進行施 測。本研究 之主要特色 為從犯罪整 合理論之觀 點組合一般 性犯罪理論 及社會學習 理論對少女 犯罪行為進 行檢視。此 外,本研究 更進一步檢 視這些重要 外因變項對 少女偏差與 犯罪行為之 直接與間接 因果效應。 師資培育過程中 吳璧如副教授/ 該研究採用 該調查計畫 資料組 「家長參與」知 國立彰化師範大 德懷術來匯 資料釋出項 助理呂 能之理論與實務 學教育研究所 集專家對於 目有:SPSS 佩蕙小 研究 家長參與學 程式、數據 姐。電 校教育與師 資料檔、過 話:278 資培育的意 錄編碼簿、 8-1625 見。同時所 次數分配結 轉12; 建構之師資 果、問卷與 E-mail: 培育過程中 研究成果報 srda@ 家長參與知 告。 gate. 能的初步派 sinica. 典共分為五 edu.tw 部分:(一) 未來教師對 於家庭與學 校的關係應 抱持合夥關 係的理念; (二)未來 教師應重視 及因應變遷 社會中的家 庭;(三) 未來教師應 了解家長參 與學校教育 的原理; (四)未來 教師應能實 施家長參與 學校教育的 有效策略與 作法;(五) 未來教師應 促使家長成 為教育改革 的一分子。 本研究並提 出一個培育 未來教師之 家長參與知 能的初步架 構。有效樣 本數24筆。 台灣地區社會變 計畫主持人為瞿 本次調查共 該調查計畫 資料組 遷基本調查計畫 海源教授,其他 有兩個處「 資料釋出項 助理蘇 第三期第三次 參與計畫的研究 社會變 主題 目有:數據 婉雯小 人員有謝雨生、 社會階層 資料檔、 姐。 張晉芬、關秉 研究及社會 SPSS欄位定 電話: 寅、蔡瑞明、黃 網絡與遷小 義程式、過 2788- 毅志、章英華、 組」。 社區 錄編碼簿、 1625轉 傅仰止、吳齊 研究。社會 之數分配結 14; 殷、齊力、林南、階層研究進 、困問卷訪 E-mail: 蔡勇美、熊瑞 行兩代間階 員手冊及督 srda@ 梅、陳介玄等 級傳承的分 導手冊與研 gate. 人。 析。在研究 究成果報告 sinica. 的主題上, Edu.tw 計畫執行單 除基本背景 位為中央研 問項外,主 究院社會學 要包括:教 研究所籌備 育經驗、職 業生涯階級 認同與意識 以及生活型 態等。短卷 將自長卷中 精選題目。 社會網絡與 社區研究組 調查的題組 中同時施測 工具性聯繫 與情感性聯 繫,並兼顧 實質性網絡 與認知性網 絡。社會聯 繫及網絡的 全貌,以這 些核心網絡 題組為基礎 ,向外延伸 擴張到其他 層面的聯繫 及網絡。